自1995年開始，我換了一個(gè)嶄新的職業(yè)一一成功潛能訓(xùn)續(xù)師。這名詞在當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)還比較陌生，因此我也許就是國(guó)內(nèi)最早的一批專職從事“成功訓(xùn)練”的訓(xùn)練師之一了。
  當(dāng)時(shí)，我剛經(jīng)歷過(guò)一次破產(chǎn)，正處于人生的低谷時(shí)期，幾乎一貧如洗。就這樣，在艱難中我開始推廣本書即將向你展示的這套成功策略。我可以自如地回答聽(tīng)眾或?qū)W員們各式各樣的提問(wèn)，然而，最令 我到尷尬的是人群中突然有人站起來(lái)，大聲地問(wèn):“易老師，你一直在教他人如何成功，請(qǐng)問(wèn)，你自己是一個(gè)成功者嗎?”
  第一次被這樣問(wèn)時(shí)，我被噎了半天，場(chǎng)面之尷尬可想而知。
  這個(gè)問(wèn)題對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)講，其實(shí)是一個(gè)“陷阱”:如果我回答“是”，場(chǎng)下可能哄堂大笑，因?yàn)榉N種跡象表明，我除了精神狀態(tài)頗佳外，其他方面的生活境遇，明眼人一看便知不怎么樣;如果我回答“還不是”，場(chǎng)下仍然可能哄堂大笑，因?yàn)樗麄兞⒓葱睦飼?huì)說(shuō):“既然你不是成功者，你有什么資格教他人如何成功?你還是先把自己教成功吧!”
  幾千年來(lái)，人們都在談?wù)摮晒?，關(guān)于成功的論述數(shù)不勝數(shù)。然而把成功當(dāng)做一項(xiàng)專門學(xué)問(wèn)來(lái)系統(tǒng)地加以研究，并研究出成功的規(guī)律，提煉出成功的方法，進(jìn)而推廣成功的策略者，則少之又少。
  人們常常憑經(jīng)驗(yàn)行事，久而久之就習(xí)慣了聽(tīng)成功者來(lái)講述自己的成功經(jīng)歷，分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。然而，由于每個(gè)成功者所處的歷史環(huán)客觀條件等因素不盡相同，因此他們的成功經(jīng)驗(yàn)都富有濃厚的個(gè)性色彩讓難以模仿。長(zhǎng)此以往，以致人們?cè)絹?lái)越弄不明白什么叫成功，如何才能成功?
  如何讓一個(gè)普通人發(fā)掘自身的潛能，一步步走向成功?在走向成功的過(guò)程中，是否有普遍適用的規(guī)律和具體、可操作的方法?
  我相信這一命題意義非凡，價(jià)值無(wú)限。
  我堅(jiān)信成功的規(guī)律客觀存在，堅(jiān)信成功一定有方法。
  我選擇成功潛能訓(xùn)練師這一職業(yè)的初衷并非是因?yàn)槲乙呀?jīng)很成功，而是因?yàn)槲乙欢ㄒ晒?，并且還要幫助普通人有計(jì)劃地取得成功。我并不認(rèn)為我是在“教”他人如何成功，只不過(guò)是把我認(rèn)為最有價(jià)值的東西竭盡所能地分享給大家，同時(shí)我也照自己所說(shuō)的去做一一立志成為一個(gè)成功的實(shí)踐者。