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陽光心態(tài)

課程目的： 1、面對工作中出現(xiàn)的問題，我們應該系統(tǒng)的、整體的、動態(tài)的去思考，系統(tǒng)思考是方法論的突破，制度、工具和培訓不能解決根本問題，我們必須看的比這更深刻。我們應...

課程目標：用正確、理性的認知模式管理壓力與不良情緒；掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧；煥發(fā)工作與生活的熱情，建立融洽的社會關系與工作關系；提升幸福指數(shù)與工作滿...

課程背景：新生代員工在企業(yè)中的數(shù)量與重要性與日俱增，他們在工作中尋求自我滿足感，愿意表現(xiàn)并表達自己的思想，熟悉現(xiàn)代技術，然而很多企業(yè)在招聘和管理他們時還存在著各種...

課程大綱：創(chuàng)新是時代的呼喚，是對組織發(fā)展的挑戰(zhàn)和考驗管理與組織目標的一致性應用心理學的暗示引導學員進入潛意識溝通頻道什么是創(chuàng)新心理學？自我診斷自己生活工作中的...

課程目標: 加強跨部門團隊協(xié)作精神；學習跨部門溝通的基本原則與技巧；跨部門溝通的三大核心要素與八大規(guī)則；跨部門溝通中同理心的應用與實操；跨部門協(xié)作中沖突解決的原則...

課程目標：執(zhí)行力的本質及其對員工與企業(yè)的重要性；提高學員五大執(zhí)行心態(tài)，加強結果導向意識；管理者的團隊執(zhí)行力提升的四大策略。提供學員自身執(zhí)行力的方法和技巧；課程...

課程目標：認識領導力對管理者的重要性；學習掌握提升領導力的方法和技巧；提高領導者在下屬培養(yǎng)，員工激勵的技能；熟悉領導者在組織溝通中的原則和方法；領導者在授權過...

課程背景：為深化全面人力資源管理，充分發(fā)揮直線經理在人力資源管理活動及員工隊伍建設中的協(xié)同作用，提升人力資源管理能力和隊伍建設水平，促進企業(yè)創(chuàng)先發(fā)展，根據《南方電...

課程背景：培育下屬：提倡注重下屬培訓目的在于：培養(yǎng)下屬對于改善員工工作水平、留住優(yōu)秀員工、提升組織能力都具有重要意義。培育下屬作為中層管理者的五大職能之一，是管理...

課程背景：擁有一個超強執(zhí)行力，甚至能超出想象達成任務指標的高績效管理團隊是每個領導者的夢寐以求。然而高績效團隊的打造關鍵是什么？關鍵取決于核心團隊的高效合作精神與...