培訓(xùn)對象：適合跨文化跨代際環(huán)境中工作的管理者，以及希望豐富自己領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升團(tuán)隊可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)
課程前言：當(dāng)今的商業(yè)社會處于所謂的霧卡時代 (即“VUCA”，對應(yīng) “多變”、“不確”、“復(fù)雜”、“模糊”四種情況), 領(lǐng)導(dǎo)者們需要擁有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力才能迎接變化多端的商業(yè)挑戰(zhàn)？答案是教練技術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，教練技術(shù)是一種獨特而又有效的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展工具。這門課程可以幫助你在理解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的同時，用基本的教練技術(shù)豐富你的領(lǐng)導(dǎo)力技能。
課程大綱：
1. 破冰和課程介紹
2. 領(lǐng)導(dǎo)力縱覽以及VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)
什么時霧卡時代
領(lǐng)導(dǎo)力的概念和重要性
VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)
3. 找到你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
職位領(lǐng)導(dǎo)力
許可領(lǐng)導(dǎo)力
業(yè)績領(lǐng)導(dǎo)力
發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力
魅力領(lǐng)導(dǎo)力
4. 什么是教練技術(shù)
什么是教練技術(shù)
管理和教練的異同
為什么教練對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展至關(guān)重要
5. 教練前
思維和認(rèn)知
4F 傾聽
提問技巧
教練的原則
6. 教練中 – T-GROW 模型
建立信任
設(shè)立目標(biāo)
厘清現(xiàn)狀
提供選擇
下步行動
7. 教練后的跟進(jìn)
8. 視頻案例分析
9. Be spoken 角色扮演
明星員工
落后員工
穩(wěn)定員工
教練的陷阱
10. 觀察和反饋
11. 總結(jié)教練式領(lǐng)導(dǎo)力的成功要素
12. 個人沉淀反思和制定行動方案
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