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影響力管理培訓(xùn)

公開課:(2020年12月8-9日)跨部門溝通與協(xié)作

培訓(xùn)公開課程專員
課程名稱:跨部門溝通與協(xié)作;課程時(shí)間:2020年12月8-9日課程地點(diǎn):北京; 參加對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、儲(chǔ)備干部;培訓(xùn)費(fèi)用:4500元/人;課程時(shí)長:兩天
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、儲(chǔ)備干部
課程收益:
挖掘跨部門相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)讀“跨部門”基于共同的頻道—高效率職場(chǎng)溝通與表達(dá)
高效率職場(chǎng)溝通與表達(dá)課程幫助學(xué)員了解造成溝通障礙的主要原因,學(xué)會(huì)識(shí)別溝通的障礙;
借助“溝通頻道”的概念,隨時(shí)關(guān)注溝通過程以改善溝通習(xí)慣;
掌握有效的溝通模式和方法;
了解情商模型和人際關(guān)系基本原理;
掌握與上下級(jí)溝通的有效方法;
掌握跨部門溝通的有效方法。
跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)課程其他
跨部門溝通課程將從三個(gè)方面尋找到跨部門間溝通協(xié)作的根源問題,幫助員工建立正確的部門思維,端正正確的部門心態(tài),并以出色的跨部門行為良好溝通、提升部……
課程目標(biāo):
加強(qiáng)跨部門團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
學(xué)習(xí)跨部門溝通的基本原則與技巧;
跨部門溝通的三大核心要素與八大規(guī)則;
跨部門溝通中同理心的應(yīng)用與實(shí)操;
跨部門協(xié)作中沖突解決的原則與方法;
課程特色:為了確保學(xué)習(xí)的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

課程大綱:
能力模塊一、跨部門溝通協(xié)作的基礎(chǔ):團(tuán)隊(duì)精神

一、團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1、什么是團(tuán)隊(duì),
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)組織的價(jià)值
3、跨部門協(xié)作是職業(yè)角色的要求
二、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
三、正確認(rèn)識(shí)作為跨部門同事的角色
1、跳出本位(本部門)看問題
2、跨部門及同事是自己的“內(nèi)部客戶”
3、作為同級(jí)跨部門管理者常見角色誤區(qū)

能力模塊二、高效溝通與協(xié)作
一、高效溝通是最重要的管理活動(dòng)
1、溝通是中層經(jīng)理最基本的職業(yè)技能
2、消除障礙,主動(dòng)溝通
3、組織溝通不暢的十大原因
二、組織溝通中表達(dá)、傾聽、反饋的原則與技巧
(一)、怎樣表達(dá)
1、選擇跨部門溝通對(duì)象的原則
2、如何正確選擇溝通渠道
3、跨部門溝通中三種不當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式
(二)、如何傾聽
1、善于傾聽的好處
2、 積極傾聽的技巧
(三)、及時(shí)反饋
1、反饋的原則和技巧
案例分析與演練
(四)、組織溝通的八大原則
(五)、如何與上司溝通
1、與上司溝通的六大障礙
2、與上司溝通的八大規(guī)則
(六)、如何與下屬溝通
 1、與下屬溝通過程常犯的錯(cuò)誤
  2、與下屬溝通的八大規(guī)則

四、如何與跨部門或同級(jí)溝通
1、為什么與跨部門溝通很困難
2、如何打破部門墻
3、跨部門溝通的三大注意事項(xiàng)
4、與跨部門溝通的八大規(guī)則
5、如何向跨部門推銷自己的建議
6、如何與跨部門形成良好的協(xié)作關(guān)系
7、如何確??绮块T溝通成果得到落實(shí)和執(zhí)

五、學(xué)會(huì)跨部門獲得更多支持與資源
1、了解跨部門的主管的習(xí)慣和風(fēng)格
2、注重溝通技巧與方式;有雙贏思維;
3、與跨部門溝通很多時(shí)候“形式”比“內(nèi)容”更重要
4、理解同事也是個(gè)普通人,客觀的認(rèn)識(shí)同事;
6、能站在其他部門的立場(chǎng)考慮問題,主動(dòng)幫助解決問題;
7、有全局觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的職員更容易獲得支持。
8、掌握跨部門溝通,工作事半功倍
經(jīng)典案例分析與互動(dòng)

六、克服阻礙跨部門溝通的十大溝通陋習(xí)
七、跨部門溝通中同理心技術(shù)分析與應(yīng)用
1、什么是同理心
2、同理心的兩大準(zhǔn)則與步驟
3、同理心溝通的四個(gè)層次解析
4、同理心的最高境界:聽到說者想說,說到聽者想聽
5、同理心在跨部門溝通中的實(shí)際應(yīng)用
     案例分析與演練

課程模塊三、認(rèn)識(shí)跨部門協(xié)作中的沖突管理
一、認(rèn)識(shí)跨部門沖突
1、團(tuán)隊(duì)的合作與沖突:
2、跨部門導(dǎo)致沖突的原因分析——部門強(qiáng)的存在
3、沖、突的兩種類型:
4、建設(shè)型沖突、消極型沖突
二、沖突的解決原則與方法
1、沖突處理的五種類型:
  合作:沖突雙方都期望能完全滿足對(duì)方需求。
  競(jìng)爭(zhēng):追求滿足于一己私利采取競(jìng)爭(zhēng)游戲;
  妥協(xié):沖突雙方都愿意放棄某些事物的狀態(tài);
  退避:對(duì)沖突采取逃避或壓抑的態(tài)度;
 讓步:沖突一方愿將對(duì)方的利益置于自己利益之上的態(tài)度;
2、處理跨部門沖突的五步法
1)表達(dá)合作的誠意
2)請(qǐng)對(duì)方表達(dá)意見
3)歸納尋找共同點(diǎn)
4)就不同點(diǎn)表達(dá)意見
5)達(dá)成互惠的協(xié)議

課程時(shí)間:2天
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、儲(chǔ)備干部
課程定位:管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:勞建民
影響力管理培訓(xùn)公司高級(jí)講師,逾20年企業(yè)管理與培訓(xùn)資歷;
國內(nèi)首批職業(yè)培訓(xùn)師,1999年即接受專業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)練;
曾受聘”影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)”教練技術(shù)總監(jiān)、拓展事業(yè)部總經(jīng)理;
EXPO2010上海世博特邀培訓(xùn)師;先后培訓(xùn)過1000多家中外企業(yè),累計(jì)學(xué)員達(dá)數(shù)十萬人,其中70%為管理者;豐富的跨行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),在民營企業(yè)、國有企業(yè)、合資企業(yè)及外商獨(dú)資企業(yè)均從事過培訓(xùn)管理工作。
上海同濟(jì)大學(xué)工商管理學(xué)院MBA專項(xiàng)培訓(xùn)師、上海東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院專項(xiàng)培訓(xùn)師,兼具企業(yè)管理實(shí)踐及顧問培訓(xùn)工作經(jīng)歷。      
在過去的幾年里,勞老師曾經(jīng)為醫(yī)藥、電子、制造業(yè)、金融、家電、化工、食品、保健品、化妝品、酒類等多個(gè)行業(yè)里包括數(shù)十家世界500強(qiáng)企業(yè)在內(nèi)的600多家企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù),以“專業(yè)務(wù)實(shí)、精益求精,指導(dǎo)性強(qiáng)、附加值高” 風(fēng)格著稱于培訓(xùn)界,被譽(yù)為 “中國最具影響力的青年培訓(xùn)師”之一。
他還將自己在企業(yè)管理及企業(yè)咨詢中的思路、解決方案及成果相結(jié)合,以幽默的培訓(xùn)風(fēng)格和專業(yè)實(shí)用的課程內(nèi)容獲得了市場(chǎng)的一致認(rèn)可,而且他曾經(jīng)授課過的企業(yè)一般都再一次地邀請(qǐng)他提供連續(xù)的培訓(xùn)服務(wù),成為企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)及咨詢行業(yè)中搶手老師。
勞建民老師不但善于從培訓(xùn)研究領(lǐng)域中吸收精華,還結(jié)合自己在實(shí)際工作中的創(chuàng)新體會(huì)豐富了已被世界諸多企業(yè)家及各界成功人士使用見證的《管理溝通》課程,還有效的教授了一系列包括企業(yè)家、員工、營銷、管理等方面的《領(lǐng)袖的風(fēng)采》課程,其課程“視點(diǎn)獨(dú)特、震撼心靈、深入淺出、易于轉(zhuǎn)換”,讓學(xué)員很快就能夠掌握、吸收,更可以快速轉(zhuǎn)換和運(yùn)用,目前在業(yè)界已經(jīng)被公認(rèn)為“個(gè)人及團(tuán)隊(duì)組織快速提升業(yè)績的最佳訓(xùn)練課程。”勞老師多年來授課小結(jié)表的評(píng)分表都在98分以上,且能切實(shí)的幫助到個(gè)人和企業(yè)成長,企業(yè)績效的提高,在業(yè)界有非常好的評(píng)價(jià)。
培訓(xùn)課程:
《領(lǐng)袖的風(fēng)采》、《管理溝通》、《優(yōu)勢(shì)銷售》、《教練式管理》、《MTP中層管理技巧》、《卓越演講魅力—TTT》等。
培訓(xùn)風(fēng)格:
擁有 ――授課感染力、現(xiàn)場(chǎng)控制力、訓(xùn)后接地氣;
具備 ――課堂引導(dǎo)力強(qiáng)、互動(dòng)參與性強(qiáng),這是他的課程最與眾不同之處;
做到―― 將枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化、復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、抽象的內(nèi)容具體化。
課程特色:
量體裁衣——可根據(jù)客戶的具體需求進(jìn)行課程組合;
培訓(xùn)咨詢——培訓(xùn)型咨詢師,在做培訓(xùn)的同時(shí)為企業(yè)進(jìn)行咨詢服務(wù)。
授學(xué)優(yōu)勢(shì)——團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚、豐富的通用管理類課程。
客戶案例:
外企:強(qiáng)生中國、三星電子(蘇州)、惠普計(jì)算機(jī)、因特爾、飛利浦照明、西門子、微軟中國、日立電器、漢高、貝爾-阿爾卡特、安利(中國)、松下電器、辛普勞(中國)艾默生電器、佳能、達(dá)能、德國福維克家電、諾和諾德、愛普生(中國)、ACCA…
內(nèi)企:東方航空、聯(lián)合制藥、百麗鞋業(yè)、中國移動(dòng)、北京移動(dòng)、中國電信、集裝箱碼頭、寶鋼集團(tuán)、萬達(dá)、光明乳業(yè)、太太樂、三明食品、聯(lián)想神州數(shù)碼、東方希望、宇華布業(yè)、閔行稅務(wù)局、太陽石藥業(yè)、中國基藥、貴州益佰、金自天正、精實(shí)營銷、華德液壓閥、華美迅達(dá)、泰宇凱達(dá)…
 藥企:齊魯制藥、上海醫(yī)藥、貴州益佰、景峰、上海長征醫(yī)院、上海長海醫(yī)院。
金融保險(xiǎn):花旗銀行、匯豐銀行、太平洋安泰、平安保險(xiǎn)、中國人壽、泰康人壽、通用再保險(xiǎn)…